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题图由豆包生成，教唆词：困顿高中生，夕阳
家长反对双休，终究是令东说念主辛酸的一幕。从东说念主性来说，莫得家长不但愿我方的孩子诽谤驰松，但他们知说念，我方的孩子现阶段还不配享有"松驰"。
撰文丨青柳
近期，寰球多地慢慢推动落实世俗高中双休轨制，浙江杭州高一、二年级全面住手周末返校；江苏扬州、南通等地高一、二双休，高三退换为单休；湖南长沙部分高中下发周末放假告知，其中湖南师范大学附属中学实行周末双休制。
这开云体育(中国)官方网站份名单还在握住加长，有可能成为一个趋势。
驯服不少东说念主揉了揉眼睛，"什么，双休还要下告知？"是的，这就是当今的高中生态，什么法律章程，不存在的。
这对于学生来说，绝对是个好音问。最起码他们不错过得更像一个糊口在当代世界的东说念主了，有了基本的休息权柄。
图 / 图虫创意
然则，这样一条看似利好的音问，却遭到了不少家长的集体反对。有家长笔底生花地写下了 4 点事理和 2 点建议，投诉到了市民问政平台。
据凤凰周刊报说念，即即是刻下并未持行高中"双休"的衡水，家长们都堕入了提前"恐惧"，有家长以致直言"让高中生双休，完全是胡搞"。
如今，一种相配坏的情况照旧发生了。一个悉数东说念主都知说念更好的策略，却遭到了受益者的反对。这种反直观也反学问的情况，终究是一种追悼。
01
双休，听起来似乎是个天经地义的权柄。不外，淌若放到高中，就会发现存点狼狈。
双休到底从哪来的？其实是做事干系的法例。阐述《国务院对于修改〈国务院对于员工责任工夫的章程〉的决定》，自 1995 年 5 月 1 日起实行双休日，这就是双休日的起因。
也就是说，职场才有双休，高中固然不可说是职场。
也有东说念主能够会问，当今不是"双减"吗？酌量一下就能发现，双减针对的是义务教悔，高中也不在其中。
2023 年，教悔部等四部门《对于进一步模范义务教悔课后服务计议责任的告知》也提议，学校课后服务竣事工夫应与当地往往放工工夫作好衔尾。表面上高中跟这个章程没计议系。
于是，高中成了一个相配特有的存在。做事权柄云云，和它挨不上边；减负云云，也享受不到。
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高中就这样成了一个相配"狰狞"的场所，它不错是"高考工场"，也不错"军事化处理"，教悔阶段那些令东说念主窒息的画面，高压的环境，刷不完的题，精准到分钟的作息，险些都发生在高中。
何况近些年，"高考工场"的模式较着有彭胀的倾向，高中较着在进一步加压。在酬酢平台上也能看到，一些上了年事的东说念主还在说我方昔日能双休，而当今双休仍是基本隐藏，以致一个月休一两天的情况都不在少数。
这有多恶劣，险些是无须论证的事。谁都不错抚躬自问一句，文娱、休息十足隐藏，睁眼闭眼都是作念题，你思糊口在这样的环境里吗？
这也带来了宽绰的反作用，首当其冲的就是一些高中生身心被摧垮。《2023 年度中国精神形式健康》蓝皮书披露，高中生抑郁检出率已达到 40%。至于一些极点案例，更是经常见诸公论。
这种无穷压榨膂力的高中模式，当然激发了学生和家长的反弹。也恰是在这种宽绰的压力之下，一些场所启动下文改正，如今渐成趋势。
但家长群体也不是铁板一块，有一些家长对这种变革明确反对，以致用上了一个词"胡搞"。
他们是患上了"斯德哥尔摩抽象症"吗？
02
要驯服一句话，父母之爱子，则为之计长远。固然，这里的"长远"是他们的走漏畛域内所能意会的长远。
家长不知说念 996、007 的作息不好吗？不知说念孩子身体吃不用吗？他们不思孩子"倨傲健康地成长"吗？
他们固然知说念，但他们更知说念，孩子要高考。
那些悉数的大真义都对，孩子要多休息，身体最要害，芳华期的孩子要多畅通，等等。听到这些，家长也都会"嗯嗯嗯"的赞同，但回头就是一句，"高考如何办？"
非论东说念主们如何用理思见解的玫瑰色去妆点教悔，但教悔的一重底色无法改变，这是评价、竞争、聘用，并以此关联一个东说念主的阶级，这很冷凌弃，但亦然实践。就像特朗普说要休止好意思国教悔部，一个事理不就是好意思国粹生数学也不行、阅读也不行，获利太差了？
公论和家长的格调反差，是因为根蒂上的处境错位。对于公论来说，传递一种正确的理念就够了；而家长，却是确实在进行"技俩处理"，他们要为"资本收益"矜重——理念不势必带来效益，但高考确实会，考不上好大学的规定，公论不会管，家庭必须承担。
▲科场外心焦恭候的家长（图 / 图虫创意）
另一个不可薄情的问题，就是高考的区域竞争模式。高考以全省排行，那么一所高中、以致一座城市的高中双休，在一些家长看来都是"利益受损"：别的城市孩子还在猛学呢。
何况有意义的是，仔细望望这些告示双休的场所，都照旧一些省会或是发挥地区，亦然东说念主们走漏里相比"娴雅"的场所。
这可能是个很狼狈的实践，越是相对开明的场所，越能招供科学理念的场所，监管相对完善的城市，在现存的西席框架里，却也可能是先"受损"的一方——届时的西席排行，就会给出一个论断。
由此家长的反弹，也就更能意会了。
03
那么难说念问题无解吗？倒也无意。
比如有一种可能，即以一种超强的强制力贯彻下去，绝对冲破囚徒逆境，保证悉数学校都实行双休，何况还不允许暗里变相补课，强行把悉数东说念主拉回同沿途跑线。
至于这种可能性有多大，那么不妨望望当今任场双休、带薪放假的情形，也能有所预判了。
何况也正如前边提到的，高考竞争以城市为单元，是一地的治绩。此前就发生过奇怪的情况，学生举报学校违章补课、提前开学云云，反倒被责任主说念主员怼了且归。
这背后的动机也可窥见一二，实质上学校的升学率云云和一些部门是利益一致的。在这个配景下，悉数场所整都齐整地贯彻双休，难度恐怕不小。
图 / 图虫创意
那么另一种可能，就是蜕变现存的西席聘用轨制，把学生从刷题中解放出来，详实抽象智商的检会，让他们不错更解放地凭兴味探索，别这样内卷了。就怕听到这些好多东说念主都笑了，"高考就是最平允的！""没了高考，世俗东说念主还有出息？"
这些话没错，何况是历史教育传递出来的。倨傲教悔也好、素养教悔也罢，似乎都莫得给高考提供纯熟的、平允的替代化有打算，好多东说念主根蒂不敢驯服由学校我方主导的招生、以"抽象素养"为设施的评价模式，对芸芸众生会是个利好。
是以，东说念主们纵令知说念应考教悔有这般那般不好，但慑于平允性丧失的懦弱，也只可匍匐于前：刷题、内卷、苦熬、抑郁，我都全盘接纳。
这其实就是最大的无奈。东说念主们明知一个事物有问题，到了必须有所修正的地步了—— 40% 的抑郁检出率，驯服莫得家长会漫不精心。但是对平允平允的垂危，险些阻滞了悉数的改善旅途，也只可在这条内卷的说念路上连接走下去。
家长反对双休，终究是令东说念主辛酸的一幕。从东说念主性来说，莫得家长不但愿我方的孩子诽谤驰松，但他们知说念，我方的孩子现阶段还不配享有"松驰"。
这，不是他们的走漏问题，而是东说念主生教育，是他们对社会水温的感知，是社会对他们的教悔。